วันที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2555
วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
EAED 2204 เวลา 8.30 - 12.20 น กลุ่มเรียน 103
อาจารย์ให้เอากล่องอะไรก็ได้ เพื่อที่นำมาสอนเด็ก เพราะ สิ่งเหล่านี้เป็นของที่เหลือใช้
และอยู่รอบตัวเด็กๆ อยู่แล้ว
ในการจัดกิจกรรมให้เด็ก เราควรคำนึงให้เด็กได้รับรู้ ดังนี้
- เด็กควรใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ในการหยิบ จับ สัมผัส กระทำ
ถ้าเด็กได้เล่น เด็กก็จะลงมือกระทำอย่างอิสระและลดการคลายเครียดอีกด้วย
เพียเจย์ได้กล่าวไว้ว่าการลงมือกระทำตั้งแต่ แรกเกิด - 2 ปี โดยให้การสังเกต ในการลงมือกระทำของพฤติกรรม มีการทำงานของสมอง โดยนำเอามาเป็นช่วงอายุ ได้ทราบว่าแต่ละช่วงอายุทำอะไรได้บ้าง
กล่องที่นักศึกษาเตรียมมาสามารถนำมาสอนได้ ดังนี้
- นับ
- จับคู่ โดยจับกล่องที่มีเท่ากัน
- นำตัวเลขแทนค่า
- วัดขนาดของกล่อง
- เปรียบเทียบ
- เรียงลำดับ
- นำเสนอข้อมูล
- จัดประเภท โดยต้องมีเกณฑ์ กล่องที่มีของสามารถกินได้กับกล่องที่มีของไม่สามารถกินได้
- เนื้อที่ โดยนำดินน้ำมันมาวางใส่ในกล่องว่าได้ทั้งหมดกี่ก้อน
- เศษส่วน โดยคุณครูจะต้องถามเด็กๆว่าเอากล่องมาทั้งหมดกี่กล่องและกล่องที่ใส่ของมีทั้งหมดกี่กล่อง
- ปริมาณค่าคงที่ โดยย้ายตำแหน่งให้เด็ก
- การทำตามแบบ
อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มละ 10 คน โดยมีทั้งหมด 4 กลุ่ม โดยอาจารย์จะกำหนดหัวข้อให้แต่ละกลุ่ม
ดิฉันกลุ่มที่ 1 ได้หัวข้อ คือ ให้นักศึกษาวางกล่องตามความคิดของตนเอง โดยที่ไม่ต้องให้เพื่อนบอกว่าเราต้องวางตรงไหน กลุ่มของดิฉันได้วางกล่องตามจินตนาการของตนเอง สรุปได้ว่า กลุ่มดิฉันได้วางกล่องเป็นรูปเรือ ชื่อ เรือปิโตเลียมไทย
กลุ่มที่ 2
รถแทรกเตอร์ 2013
กลุ่มที่ 3
หุ่นยนตร์โลโบ้
กลุ่มที่ 4
หนอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น